A partir de nuestra mirada transformamos la geografía en paisaje, y a través de la medición y la geometría demarcamos, delineamos y ocupamos el territorio.
Comprenderemos la palabra paisaje no simplemente como la extensión del “vacío” que aparece frente a nosotros, ni simplemente como la imagen que captamos de un lugar.
Aunque la palabra paisaje deviene del encuadre que ejecuta el hombre en el acto de mirar, es a la vez más profunda en su concepción. El posar la mirada sobre un lugar significa interpretarlo a través de ésta, acto que finalmente tiene que ver con un tiempo y una cultura.
Por esto existiendo el hombre como interfase, la geografía deja de ser aquella naturaleza primera, transformándose en un paisaje cultural lleno de significado.
Con la transformación de nuestro territorio a través de la ocupación del hombre y su habitar, el concepto de paisaje se entrecruza con el de territorializar, y por ende con lo arquitectónico.
Paisaje entonces, no es solo la extensión natural es también el lugar y superficie edificada la cual puede ser comprendida y transformada a través de los códigos de la arquitectura.
Finalmente el paisaje nos propone un nuevo acercamiento a la arquitectura, donde el espacio es informado y cualificado por este.
Objetivo General:
Que el alumno construya un proyecto desde la condición y potencial de un paisaje, abordándolo a partir de las propias herramientas de la arquitectura. Comprendiendo con ello las relaciones que existen entre la arquitectura y este, la relación escalar, perceptual, tectónica, temporal, etc; entendiendo el espacio en el cruce entre arquitectura y paisaje.
Objetivo Etapa Aproximación:
Que el alumno logre aproximarse a la noción y a la experiencia del paisaje en el estudio de dos lugares, comprendiendo en el ejercicio las relaciones y diferencias entre paisaje natural y paisaje de ciudad, denotando a través de ello la sensibilidad y capacidad de experimentación de cada uno de los alumnos.
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